Die Koalitionsfraktionen CDU und FDP wollen die frühkindliche Bildung in den Naturwissenschaften stärken. Dazu soll die Zusammenarbeit mit der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ ausgeweitet werden. Zudem regen die Fraktionen an, Hochschulen stärker in die Weiterbildung und Qualifizierung von Erzieherinnen und Erziehern einzubinden. Einen entsprechenden Antrag bringen heute die Koalitionsfraktionen CDU und FDP in den Landtag ein.

 „Den Forscherdrang der Kinder für Technik und Naturwissenschaften müssen wir bereits in den Kindergärten unterstützen. Schließlich kann auch damit ein Beitrag zur Bewältigung des Fachkräftebedarfs in technischen Berufen geleistet werden“, erklärt Stephan Meyer, Umweltpolitischer Sprecher der CDU-Fraktion.

Die Stiftung "Haus der kleinen Forscher" fördert bundesweit frühkindliche Bildung in den Bereichen Naturwissenschaften und Technik. Ihr Ziel ist es, bereits bei Drei- bis Sechsjährigen die Neugier auf Naturphänomene zu fördern und ihnen die Möglichkeit zu geben, beim Experimentieren selbst Antworten auf alltägliche naturwissenschaftliche Phänomene zu finden. Die Stiftung entwickelt Workshops für Erzieherinnen, Arbeits- und Lehrmaterialien, veranstaltet jährliche Aktionstage und bietet umfangreiche Hintergrundinformationen und Experimente im Internet.

Der Sächsische Bildungsplan enthält für diese Kompetenzen umfassende Vorgaben und Empfehlungen. Die Erfahrungen des Alltags erklärbar zu machen, Naturgesetze und Technikverständnis zu vermitteln, sind neben sozialen, gesellschaftlichen, somatischen, ästhetischen und kommunikativen Kompetenzen wichtige Bereiche frühkindlicher Bildung.

Mit dem Antrag der Koalitionsfraktionen soll das Ziel verfolgt werden, neben der Analyse der Umsetzung des Sächsischen Bildungsplanes und der Arbeit der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ auch die Möglichkeiten zu prüfen, vorhandene Kompetenzen der deutschlandweit tätigen Stiftung noch intensiver und gezielter in die Arbeit der sächsischen Kindertageseinrichtungen und ihrer Erzieherinnen und Erzieher zu integrieren.

Dresden, 10. Dezember 2009